Formation complète Climat/Négociations – Enseignement

Formation Climat, exploration négociations et simulation World Climate (Climate Interactive/MIT).
Durée : 1 journée et demie

Le programme de la formation

1) Eléments clés de la science du climat

- Une brève histoire du carbone.
- Cycles du carbone (temps biologique et temps géologique).
- Histoire de la science du climat.
- Eléments de paléoclimatologie et cycles de Milankovitch.

2) Le réchauffement actuel

- Les marqueurs anthropiques du réchauffement.
- Le déséquilibre énergétique de la Terre.
- Pour quelle température ? Sensibilité du climat et projections du GIEC.
- Les modèles du climat : principes et élaboration.

3) Les impacts actuels et à venir du dérèglement (ou déchaînement) climatique

- Compréhension des statistiques et les axes de recherches scientifiques.
- L'importance des effets sur les zones arctiques et antarctiques.
- Les événements extrêmes, Inondations, sécheresses. Rôle des cycles océaniques et du Jet Stream.
- Les conséquences sur les océans : élévation du niveau de la mer, acidification, récifs coralliens.
- Elévation de la température et projections futures.
- Les cycles de rétroactions et points de basculements (tipping points).
- Adaptation et atténuation. Maîtriser l'inévitable et éviter l'inmaîtrisable.

4) Livret d'exploration numérique

- Le GIEC (Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat), le 5ème rapport et le budget carbone.
- Les émissions en gaz à effet de serre et les profils énergétiques des pays.
- Institutions et politiques climatiques.
- Economie, profils et potentiels énergétiques.
- Le changement climatique dans votre pays.
- Position et stratégie lors des négociations.
- Indicateurs statistiques par pays.

5) Le GIEC et la géopolitique du climat

- La CCNUCC (Convention Cadre des Nations Unies pour le Changement Climatique). Histoire et fonctionnement du GIEC.
- Les rapports du GIEC et leurs élaborations.
- Les dispositions issues des différentes COP (Conferences of the Parties)
- La décennie critique : la conférence de Paris (COP 21) et ses enjeux.

6) Simulation de négociation sur le climat World Climate (Climate Interactive/MIT)

- Expérimenter les dynamiques internationales et nationales autour de la construction d'un traité sur le climat.
- Comprendre la relation émissions de GES/élévation de la température et ce qu'il faut faire pour atteindre la limite des 2°C
- Elaborer une solution tout en ayant en vue la réalité et l'échelle des changements à venir pour passer à une économie décarbonnée.
- Saisir l'importance des trajectoires d'émissions et des flux en GES.
- Pour tout enseignant du lycée ou du troisième cycle désirant se former à la simulation de négociations et aux outils permettant de monter un projet pluridisciplinaire autour de la problématique du changement climatique.
- Pour tout établissement universitaire ou du troisième cycle et pour tout lycée désirant monter un projet pluridisciplinaire autour de la problématique du climat pour ses étudiants et organiser la simulation de négociation.
- Mettre en place une expérience pluridisciplinaire mêlant sciences, économie, histoire, géographie.
- Sensibiliser sur l'engagement citoyen et la citoyenneté.
- Apprendre le travail en équipe et la collaboration.
- Apprentissage de la négociation et de l'argumentation.
- Saisir la complexité du sujet et de ses implications.
- Comprendre les éléments clés de la science du climat.
- Connaître les évolutions passées, présentes et à venir du climat.
- Appréhender l'urgence climatique et les leviers d'actions pour y faire face.
- Saisir les dynamiques géopolitiques qui sous-tendent les négociations internationales sur le climat.
- Utilisation du livret numérique d'exploration permettant un travail collaboratif et un suivi continu par les enseignants.
- Utilisation d'outils scientifiques validés par les pairs et utilisés par des gouvernements (dont le gouvernement français) et lors des négociations de l'ONU.
- La simulation interactive développée autour des outils en systèmes dynamiques créés par Climate Interactive / MIT.
- La bibliographie et la liste des sites internet clés remis à chaque participant pour compléter la formation et connaître les moyens d'agir.
- Un quiz de validation des connaissances en fin de formation permet à chacun de vérifier l'acquisition des points essentiels.

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